说话早的孩子真的比说话晚的孩子更聪明?来听一听儿科医生的解释

更新时间:2023-02-12 12:05:17作者:智慧百科

说话早的孩子真的比说话晚的孩子更聪明?来听一听儿科医生的解释

每次看到宝妈群里大家热闹地分享自己孩子最近的“新技能”,兜兜妈妈心里很不是滋味。

这几个孩子都是差不多月份出生的,按理来说孩子各项“技能”的掌握程度也会相当。

但是现实是别家的孩子已经开始背古诗,唱儿歌,而自己儿子却还只会说“爸爸”、“妈妈”这种简单的叠词。


考虑到兜兜的表达能力比同龄人差了一大截,兜兜妈想要给孩子报个早教班,期望他在群体的氛围里能够多开口说话。

但是上了几节课下来,兜兜的语言能力似乎还是没有什么长进。这让兜兜妈不禁开始怀疑,是不是自己的孩子智商有问题,没有别的孩子那样机灵?

和兜兜妈的焦虑不同,兜兜爸在这件事上显得“淡定”不少。他觉得孩子说话早晚并没有什么差别,自己小时候也很迟才会说话,不影响自己现在成为一名口齿伶俐、口若悬河的销冠。

听到兜兜爸的话,兜兜妈还是放心不下,她打算带兜兜去当地有名的儿科医院,找医生好好检查看看是不是孩子的智力发育出现了问题。


儿科医生每天都会面对不少像兜兜妈这样焦虑的家长,他们生怕自己的孩子输在“起跑线”上,总是喜欢和别家的孩子作比较。比较之后,他们就会开始怀疑是不是自己的孩子智商有问题。

儿科医生表示:像“说话早的孩子智商高”这种说法,其实是没有科学依据的。孩子说话早晚,和孩子的智商关系并不大,这只是孩子语言能力的一种表现。

听了医生的话,兜兜妈感觉到了久违的心安,但是她依旧不明白,为什么自己的孩子和同龄的孩子相比较,在语言能力上的差距如此明显?


兜兜妈的焦虑,其实在现在的父母当中非常普遍。当别家的孩子已经开始念儿歌,背故事,自己家的孩子却支支吾吾地只会蹦出几个简单词汇,做父母的难免会着急。

儿科医生解释:孩子的语言能力强弱,和大脑中的一块区域的发育有关系,这块区域叫“布罗卡氏区”。这块区域的发育得比其他孩子早,孩子说话也就早。

而那些“贵人语迟”到了2、3岁还不能沟通的孩子,这块区域的发育就比较迟。

布罗卡氏区的发育早晚,和孩子的智商高低并没有什么直接的关联。这也是为什么,有些孩子在2岁半体检的时候还不怎么会说话,到了3岁突然会迎来“语言大爆发”。


虽然说话早晚和孩子的智商并无关联,但是孩子说话早的好处非常明显。孩子可以更好地表达自己的想法,也能够学习更多的知识,促进大脑的发育。

说话早的孩子,在社交上的优势也比较明显,能将交到更多的朋友。因此,爸爸妈妈们还是需要帮助孩子多多开发“布罗卡氏区”,让孩子尽早开口说话。

想让孩子尽早开口说话,家长不妨做好这3“多”

多给孩子“磨耳朵”

七宝的妈妈对于开发孩子语言能力特别有心得,她和丈夫是双职工,平时由老人带娃。老人不会说普通话,他们也因此担心孩子的语言能力发展。


为了给孩子创造一个良好的语言环境,七宝妈妈每天都会让智能音箱定时播放童谣、故事,为的就是给孩子“磨耳朵”。

令人惊奇的是,七宝从每天的童谣、故事中学会了很多表达,还不到2岁的她,已经能说些短句子了。

这和七宝妈妈天天给孩子“磨耳朵”,为孩子创造了一个良好的语言环境有很大的关系。

●多和孩子沟通、互动

不管孩子是否能说话,家长都要坚持不懈地和孩子沟通、互动。不管家中的老人普通话是否标准,家长都要鼓励老人多和孩子沟通。


只有和孩子坚持不懈地沟通,才能给孩子持续的、良性的刺激,帮助孩子更早地开发自己分管语言能力的“布罗卡氏区”。

在和孩子沟通、交流的时候,家长们也要注意技巧。例如,当孩子不知道如何表达,而不愿意开口的时候,家长们可以给孩子两个选择项,让孩子二选一,鼓励孩子开口。

当孩子喜欢用手指,不愿意表达的时候,家长们可以时不时地“装糊涂”,不要及时满足孩子的需求,让孩子有表达的欲望。


●多给孩子读绘本

想要孩子早点开口说话,家长们还可以借助绘本的力量。绘本有趣的故事,丰富的色彩,能在很大程度上激发孩子的兴趣。

在给孩子读绘本的过程中,家长们最好不要生硬地逐字逐句照着读,可以发挥自己天马行空的想象力,陪着孩子在绘本的世界里面畅游。

当遇到孩子的兴趣点时,爸爸妈妈们可以借此机会,多引导孩子表达自己。

有些家长可能会有抱怨,自己每天的工作很忙,并没有时间给孩子读绘本。

其实和孩子读绘本并不需要很长的时间,毕竟孩子的注意力集中时间还比较短。


爸爸妈妈们每天仅需抽出20、30分钟,坚持陪孩子读绘本,就能为孩子的语言能力发展带来非常积极的影响。

写在最后

虽说孩子说话早晚和智商无关,但是说话早的孩子在很多方面具有优势。爸爸妈妈们行动起来,积极地给孩子创造一个良好的语言环境,多多鼓励自己的孩子,让自己的孩子早日开口说话吧。

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