这些年带娃爱上阅读的一些心得!跟我这样做轻松培养出小书虫(文末有福利)

更新时间:2022-06-24 12:10:43作者:未知

这些年带娃爱上阅读的一些心得!跟我这样做轻松培养出小书虫(文末有福利)

暑假快来了,是不是很多朋友计划给娃安排阅读任务,想着怎么才能让孩子爱上读书,变成小书虫呢?

家长都盼着孩子能有好的阅读习惯,在这方面都很重视,我知道大家都是好心,但是要注意别用力过猛,打击到孩子对阅读的兴趣哈。

橙子作为一个资深的书虫,这些年又一直带着毛头和果果阅读,深知:爱上读书是一件自然而然的事情,就像吃饭一样是一种本能。

今天就跟大家分享以下,我这些年带娃爱上阅读的一些心得

1,不把阅读当任务

阅读应当是一件特别放松,特别开心的事情,就像冬天泡个热水澡,夏天吃个冰激凌一样,可以漫无目的,毫无意义,只是为了娱乐和趣味而读。

如果你给孩子定制KPI,把阅读当成任务来执行,每天规定时间规定地点,把孩子拽过来,必须读几本才可以离开,读完还不算,还要让孩子复述故事,或者问书里的一堆问题,总希望孩子能赶紧从绘本里面学到些什么,明白些什么道理……

那阅读这件事在孩子心里就立即变得索然无味了,甚至成为一种压力。孩子会想要躲避压力,对阅读失去兴趣,甚至还可能看到书就觉得面目可憎。

咱们给孩子制造的阅读氛围应当是甜蜜而愉快的,而不是沉重而有压力的

阅读的好处确实很多,锻炼孩子专注力,想象力,理解力等等等等,但是在培养阅读兴趣期间,带孩子阅读的主要目的还是让他觉得——爽!不爽的阅读,就是错误的阅读。

不要把阅读当成任务,可以当成个游戏,让孩子在阅读中获得快乐。


△我们果果经常半天没动静,一转身就给了我一个“惊喜”……

2,尊重孩子的阅读偏好

每个孩子的阅读偏好都不同,而且越是年龄小的孩子,越是有一些奇葩的要求:

总是一页没读完就要翻下一页

抓着一页问得没完没了

不读新的书,只读一两本他最喜欢的

只读和车有关的书,其他主题都不接受

不喜欢字多的书,只喜欢看漂亮的画

不喜欢静静的坐下来读绘本,喜欢跑来跑去的边玩边听,听到感兴趣的再过来看看

如果你觉得孩子这么看书是坏毛病,斥责孩子捣乱,在亲子共读中造成了很多的冲突,就很容易搞的孩子不喜欢看书了。

孩子的理解力很有限,注意力不容易集中,阅读的乐趣完全是靠一些他感兴趣的事情来撑,所以他们会挑挑拣拣,只找那些他们喜欢的部分才去接受。

咱们没有必要去制止这种阅读偏好,只要孩子对书本感兴趣,还想听你读,那就是没错的,按孩子喜欢的方式来读就好了。以后孩子专注时间长了,理解能力强了,阅读方式自然会越来越正常,不必刻意的去纠正。


△毛头小时候曾经一度只看车的书,现在也可以一大本一大本的啃了

3,控制好电子产品时间

对孩子来说,阅读时大脑里需要动用理解力和想象力以及一些信息处理能力,才能获得阅读的乐趣,是有点累。

相比而言,看电视和玩手机获得的快乐完全不需要耗费任何脑力,非常轻松。而且看多了电子产品,就会过于熟悉那种直接的刺激,对于花力气才能获得乐趣的阅读,就会了懒得去接触了。

所以,对于孩子来说,玩电子产品一定要控制好时间,当个零嘴吃就好了,如果当成正餐,不仅大脑会缺乏营养变得很贫瘠的,阅读也容易越来越没兴趣。


△兄妹俩最喜欢的活动是哥哥读书妹妹听

4、“泛泛而读”和“精读”相结合

阅读不是做考题,也不是智力锻炼,它只不过是一种有益身心的娱乐活动,一种脑力的游戏,只是在游戏的过程中,不知不觉得增长了能力而已。

在兴趣培养阶段,无论他能不能真正理解,无论他以什么方式看书,只要他肯看书,对书有兴趣,那就是对的,就是应该鼓励的。咱们就不要要求那么高了,时间长了,你就会发现“开卷有益”。

不过,孩子们每天要上学,要做运动,要和朋友社交,还要奉献很多给电子产品,实际的阅读时间就少了,大量的阅读是难以保证的。

再加上在孩子上小学后,孩子的语文学习,阅读理解能力和写作能力都和阅读息息相关。

也就不能完全“不求甚解”“走马观花”一样的读书。

所以,在孩子有一定的阅读兴趣和基础后,可以根据孩子的兴趣点适当的带着“精读”,提高阅读质量。

阅读质量提高了,孩子的未来的理解能力表达能力自然也会提升,对语文学习也会有帮助。

关于具体怎么“精读”,大家可以戳链接去看这篇:《 》

最后,希望孩子们都能成为快乐的小书虫~

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