初中学霸,高中一个月变“学渣”,是老师水平不行,还是智商不够

更新时间:2022-10-02 10:31:47作者:智慧百科

初中学霸,高中一个月变“学渣”,是老师水平不行,还是智商不够

儿子进入高中后的第一次考试,数学物理化学三门连及格线都没有达到,在班里的排名进入倒数几名。班主任老师把信息发班级群里,今天我上班太忙了,没有关注班级群的信息,不知道情况,就优哉游哉的傻乐呵。

下午,老公气急败坏地给我发微信,说儿子的成绩这么差,他受不了,今天晚上回家会跟孩子好好谈一次,是学习态度的问题。连带着把我说了一顿,说我管孩子的学习方法不对,越管成绩越差,以后不准我再管孩子的学习了。



我听了心急如焚,看着孩子的成绩单,心里想:要是孩子在我眼前,我真的会狠狠地打他一顿,太让人失望了!从初中升入高中,马上成学霸变学渣,我心里承受不了。该好好检讨一下,从我开始检讨,反省。

这是一位高中母亲分享的自己孩子的学习情况,初中是学霸,高中一个变“学渣”,这种情况并不是个例,那么,到底是什么原因导致这样的结果?是高中学校老师水平不行,还是孩子的智商不够了呢?今天就这个问题一起来聊聊。



其实,每个孩子的情况并不一样,我概括了一下,初中学霸,高中变差,主要有这么三种类型:
第一,有一种不好叫“妈妈觉得不好”

高中第一次月考,有个学生物理考了80多分,这本来是有个很好的分数,但是他妈妈给老师发信息,上来就下了结论“孩子的物理为什么考得这么差?”然后追问“是学习态度不行吗?”虽然老师很努力想跟她解释清楚,但是她依然决定要利用周末给孩子辅导辅导。另外有个学生入学成绩排名40多名,第一次考试考到了20多名,但是在他妈妈看来,这个成绩太差了,考好大学没希望了。



这种情况其实很普遍,孩子考上高中,这些孩子基本上都是初中的尖子生,尤其是考上重点高中的学生,父母都对孩子有了更高的期待,这种期待本来是好的,但是不少家长对高中情况并不了解,于是有了不切实际的期待,结果导致家长焦虑,孩子焦虑,适得其反。

第二,有一种不好叫“暂时考得不好”

从初中到高中,学习和考试的难度上升很大,高中的课程比初中多得多,进度比初中快,难度比初中大,题目比初中难,这从高一就能体现的非常明显。



这对于学生的适应能力要求是非常高的,多数学生都会面临适应的困难,有的学生适应得快,有的学生适应的慢,这并不能决定后面的学习,但是如果不能及时解决困难,问题越来越多,或者因为考得不好,心理受到打击,失去学习的信心和兴趣,就会出现大问题。

像上面的这个孩子,初中的数学、物理、化学可能就会接近满分,但是到了高中,第一次考试都没有及格,这就要引起足够的重视,否则问题会越来越严重。



第三,有一种不好叫“真的不好”

并不是所有不好都是客观原因,也有的学生考得不好,是自己确实学得不好,这类学生往往有以下两种类型:

一种是学习态度不好,学习被动,不逼着不学习,这类学生在初中被老师、家长逼着,学习成绩还可以,但是到了高中,逼着学习是没用的,是不可能学好的,高中的学习态度很重要,必须实现“要我学”到“我要学”的转变,学习才能更加深入,成绩才会更高。



另外一种就是学习能力不行,初中靠辅导,靠死记硬背,知识掌握很扎实,但是思维水平不高,有的是小科背诵得很好,但是数学不好,初中可以通过努力弥补,但是到了高中,各科对思维要求更高,这些学生很快就会出现学习困难,比如数学听不懂了、物理听不懂了、化学听不懂了......,问题越积攒越多,成绩就会越来越差。

所以,高中第一次考试很重要,对于孩子,考试的目的是发现问题,解决问题,而不是去进行排名,所以家长要重视成绩,但是又不能过度关注成绩,要通过成绩分析出成绩背后的原因,看看孩子是哪种类型,然后和孩子一起讨论以下解决的办法,而不是因为焦虑去批评孩子,甚至批评老师,批评学校,在内耗中毁了孩子。

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